Elizabeth Ruano-Ibarra, Viviane de Melo Resende
Ruano-Ibarra, Elizabeth; RESENDE, V. (Org.) . Políticas de Ação Afirmativa no Ensino Superior da América Latina: Experiências brasileiras. 1. ed. Campinas: Pontes, 2023. v. 1. 271p .
Publication year: 2023

Este livro tem como horizonte reflexivo a educação como direito fundamental e sua busca incansável pela transformação social.

Esse tema se correlaciona com o impacto da diversidade social na convivência e interação harmoniosa em contextos educativos, na originalidade e inovação face à complexidade imposta pelo nosso tempo. É um conteúdo relevante para os setores público e privado e para a sociedade civil.

Cada capítulo da obra descreve experiências na implementação de políticas afirmativas na educação superior em diferentes países da América Latina, enfatizando as dimensões social e étnico-racial.

O trabalho aborda a importância das estratégias institucionais e a necessidade de envolvimento da comunidade educativa para transformar as desigualdades sociais no campo educacional. Também contribui com literatura especializada e normas vigentes. Da mesma forma, evidencia e convida a conhecer os diferentes contextos e diversas condições do corpo discente universitário.